2月19日上午，江門(mén)市教育研究院在江門(mén)市第一中學(xué)召開(kāi)2025年春季全市教研工作會(huì)議。市教育局、各市（區(qū)）分管教研工作的局領(lǐng)導(dǎo)，各市（區(qū)）教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人和各學(xué)科教研員，江門(mén)市第三批地市級(jí)兼職教研員300多人參加會(huì)議。

　　會(huì)議上，江門(mén)市教育研究院院長(zhǎng)呂錦文對(duì)江門(mén)市調(diào)研測(cè)試成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)分析，并對(duì)恩平市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)近年來(lái)的持續(xù)提升給予了充分肯定。為進(jìn)一步推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，會(huì)議特別邀請(qǐng)恩平市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員張順儀老師作了經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言。

　　張順儀老師首先深入分析了恩平市小學(xué)數(shù)學(xué)教育面臨的困境，總結(jié)出三大瓶頸：教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失衡、教學(xué)方法傳統(tǒng)單一、城鄉(xiāng)發(fā)展不均衡。針對(duì)這些問(wèn)題，他提出了“雙輪驅(qū)動(dòng)+三精管理+四位一體”的系統(tǒng)改革框架，并取得了顯著成效：在江門(mén)市的質(zhì)量監(jiān)測(cè)中，恩平市實(shí)現(xiàn)了從“末位突圍”到“持續(xù)發(fā)展”的轉(zhuǎn)變，與先進(jìn)地區(qū)的差距不斷縮??；培養(yǎng)出省級(jí)名教師工作室主持人1人、江門(mén)市骨干教師5人、恩平市級(jí)骨干教師98人，青年教師賽課成績(jī)顯著提升；城鄉(xiāng)校際均分差距從46.5分縮小到30分以內(nèi)，教學(xué)質(zhì)量更加均衡。張順儀老師表示，未來(lái)恩平市將繼續(xù)聚焦兩大方向：一是通過(guò)培訓(xùn)和激勵(lì)機(jī)制，提升中老年教師的教學(xué)活力；二是進(jìn)一步縮小與先進(jìn)地區(qū)的差距，推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　呂錦文院長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了張順儀老師帶領(lǐng)全恩平市小學(xué)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)在小學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量提升實(shí)踐中所展現(xiàn)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新精神。他特別指出，恩平市通過(guò)系統(tǒng)化改革和精準(zhǔn)施策，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)從“末位突圍”到“持續(xù)發(fā)展”的跨越，為其他地區(qū)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。江門(mén)市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)黃標(biāo)也對(duì)張老師的主要經(jīng)驗(yàn)和成果給予了充分肯定。

　　教育是靜待花開(kāi)的守望，教研是喚醒智慧的修行。恩平市中小學(xué)教研工作將繼續(xù)深入一線教學(xué)，緊密結(jié)合教師的實(shí)際發(fā)展需求，為教師提供具體的問(wèn)題解決思路和方法，助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)我市中小學(xué)教研工作邁向更高臺(tái)階。