為促進教師對課程、教材、教法的研究，提升教師的專業(yè)化發(fā)展水平，近日，蓬恩教育對話培訓(xùn)交流暨恩平教育先鋒小學英語學科培養(yǎng)基地活動在恩平市馮如小學舉行。蓬江區(qū)教師發(fā)展中心小學英語教研員李雯、恩平市教師發(fā)展中心小學英語教研員梁煥基、恩平教育先鋒小學英語學科培養(yǎng)基地成員等40余人參加了本次活動。

活動中，各成員為來自江門市紫茶小學李麗芬老師和恩平市馮如小學黃寶瑩老師采取“同課異構(gòu)”的形式進行教學探討。課堂上，兩位老師創(chuàng)造性地運用教材，把課堂交給學生，同時關(guān)注學生的情感態(tài)度，注重課文知識的拓展，亮點紛呈各有特色。

李麗芬老師以展現(xiàn)充滿童趣的繪本故事方式導(dǎo)入課堂，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，讓課堂充滿生命力，圍繞 Pre-learning,While- learning, Post-learning 三個環(huán)節(jié)，運用實物、圖片、多媒體等教具巧設(shè)情景，讓學生理解、學習、感受語言，使學生的學習熱情高漲、課堂氣氛熱烈。

黃寶瑩老師以主題為引領(lǐng)，搭建語篇框架開展詞匯、句型教學，圍繞"Rooms in our home”創(chuàng)設(shè)生活情境，通過聽、說、讀、寫、唱、演等形式進行綜合訓(xùn)練，引導(dǎo)學生思考和探索，內(nèi)容層層遞進，呈螺旋式上升。

研討會對兩節(jié)課進行了點評和指導(dǎo)，對兩位授課教師的個人專業(yè)素質(zhì)、教學環(huán)節(jié)設(shè)計、課堂實戰(zhàn)操練等方面給予了充分的肯定。研討會圍繞“如何觀察課堂”這一主題從“教材處理、組織教學、以學生為中心、創(chuàng)設(shè)情境，拓展遷移”等方面進行了全方位的指導(dǎo)，為老師們指點迷津，答疑解惑，老師們紛紛表示獲益良多。

最后，梁煥基對活動進行總結(jié)，他表示小學英語教師肩負著學生英語學習啟蒙的重大責任，教師們要重視學生語言能力、思維品質(zhì)、文化意識和學習能力的培養(yǎng)，希望全體教育先鋒學員要以本次交流活動為契機，深研新課標、轉(zhuǎn)變理念培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，讓小學英語教學質(zhì)量更上一個臺階。